Метка: wednesday

см. предыдущую неделю

Имя числительное Упр. 616 (п.!), 617.

Имя числительное Упр. 616 (п.!), 617.

Столбчатые диаграммы и графики п.5.10 № 1072 1073 1074

А.П.Чехов Найти черты сходства и различия в определениях сатиры, юмора и иронии. Выписать в тетрадь определения. Что вам показалось особенно смешным в рассказе «Налим»? Как автору удалось добиться комического эффекта? Письменно ответить на вопросы и выписать слова, которые помогают воссоздать особенности характеров Любима и Герасима.

Строение текста типа описания предмета §101 упр 761(устно). Выписать из текста «Васюткино озеро» В. П. Астафьева 3-4 фрагмента с элементами описания

Задания_заполняем_______

Умножение десятичных дробей Группа1: асинхронный  Группа 2: синхронный Учебник, №1001, 1009

В. П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро» Выполните задания в документе Астафьев (2)

Твоя культура поведения и нравственные качества Прочитайте в учебнике параграф «Твоя культура поведения и нравственные качества». Письменно ответьте на вопросы:У мудреца спросили: «Какая жизнь самая лучшая?» Он ответил: «Когда мы не делаем того, что осуждаем в других». Объясните это высказывание с точки зрения морали. Какое моральное правило содержится в этом высказывании? Один мудрый человек сказал: «Если я не за себя, то кто за меня? Но если я только для себя, то тогда зачем я?» Раскройте смысл этой моральной позиции. Выскажите свою точку зрения по отношению к позиции этого человека.

гр. Месхишвили

Строение текста типа описания предмета §101 упр 761(устно); в новом учебнике: §104 упр. 760 (устно). Выписать из текста «Васюткино озеро» В. П. Астафьева 3-4 фрагмента с элементами описания

В. П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро» Ознакомьтесь с биографией В. П. Астафьева на стр. 189-190. Выполните задания в документеВ. П. Астафьев (1)

Проценты. Нахождение процентов от числа. п.37 № 1067 1069 1071

Земельный закон братьев Гракхов Учебник — п.50 (читать). «Проверьте себя» — 1-4 вопрос письменно.

гр.Лемешкиной 12.00 Скайп для тех, кто не смог в понедельник. Стр 11 упр 1,2,3. Перевод слов выписываем. На 30.04

см. предыдущее задание

Лёгкая Атлетика. Техника прыжка в высоту спсобом «перешагивание».Развитие скоростно-силовых качеств Посмотреть видеоролик. https://www.youtube.com/watch?v=kdms4eGh8-4 ,Выполнить разминку.

Умножение и деление смешанных дробей № 1027

гр. Васильевой сборник упр.стр.76 №1,2,3, стр 77 №4,5,6,8, стр 79 до 4/23/2020

Квантовые постулаты Бора ДО2(задания) §75 п.1; стр 251

Задачи по теме «Объёмы»Набор задач

Подготовка к ЕГЭ За.13,14 Повторение https://www.yaklass.ru/TestWork/Results/6010323?from=%2FSchoolClass%2FTestWorks%3FschoolGuid%3D616735f8-519a-44a0-94f0-aca066f7f20c%26classIdEnc%3D10_0JA%253D%23test-work-widget-block-header

Задания_заполняем_______

Наука. Образование. Параграф 31: «проверь себя» 1-3, 7 (письменно), «поработайте с источником» вопросы к тексту письменно. Параграф 32: «проверь себя» 1, 2, 3, 7

гр. Шипаевой Развитие навыков монологической речи Упр 5, стр 134 (написать предложения по схеме) до 4/23/2020

гр. Ершик Лёгкая Атлетика. Техника бега на короткие дистанции.Развитие быстроты Посмотреть технику низкого старта. https://www.youtube.com/watch?v=ibgZuKfNBok    до 24.04.2020 до 16:00
гр. Целикова Лёгкая атлетика. Бег на средние дистанции см файл Задание3 11 класс    до 26.04

Строение атомного ядра. Ядерные силы ДО2 (задания) §78

Наука. Образование. Параграф 31: «проверь себя» 1-3, 7 (письменно), «поработайте с источником» вопросы к тексту письменно. Параграф 32: «проверь себя» 1, 2, 3, 7

Задания_заполняем_______

Сложение вероятностей.  Учебник, пункт 68, №1142

Галактики § 26 ДО2 (задания)

 Пар 48. Читать пересказывать. даты и определения в тетрадь

Параграф 21. Читать, пересказывать. Опред в тетр.

_______

Отношения ген-признак. Внеядерная наследственность. Учебник §35, выписать термины, стр.164 вопр.5 письм.

гр. Яковлевой Чтение с полным пониманием содержания (изучающее чтение). Gr 181- ознакомиться с понятием каузативной конструкции, подготовить вопросы к видео-уроку в 11.00, упр 28а ОНЛАЙН 11:00

СССР накануне Великой Отечественной войны. Присуствовать при проведении ОНЛАЙН-урока в 12:00. Ссылка на сервис — https://discord.gg/RRYPd6

СССР накануне Великой Отечественной войны. Присуствовать при проведении ОНЛАЙН-урока в 13:00. Ссылка на сервис — https://discord.gg/RRYPd6

Правописание гласных после шипящих и ц. Повторение  https://www.yaklass.ru/TestWork/Results/6010035?from=%2FSchoolClass%2FTestWorks%3FschoolGuid%3D616735f8-519a-44a0-94f0-aca066f7f20c%26classIdEnc%3D10_0JI%253D%23test-work-widget-block-header

Волейбол Смотрим задание в файле. https://vk.com/doc136367803_543253016

Л.Н.Толстой «Война и мир» Задание 2. Охарактеризуйте семейство Курагиных (приведите примеры эпизодов, в которых проявляются те или иные качества членов этой семьи. Т.1. Ч.1). Сравните эту семью с семьями Ростовых и Болконских с точки зрения авторского отношения. Сформулируйте, что такое идеал семьи в понимании Толстого.

Нарпавленность личности. Общение как обмен информацией. Учебник. Параграф 30, сотавить схему структуры направленности личности. Параграф 31, «Подумайте, обсудите, сделайте» №1 письменно, «Поработайте с источником» — вопросы к тексту письменно

Индивидуальное развитие организмов. §26-29
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5630/start/132920/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5385/start/119865/ УСТНО

Простейшие тригонометрические уравнения. Учебник, пункт 34,33, №590, 591,592

Напряженность электрического поля. Силовые линии ДО2(задания) § 89 п 1 и § 90 п 1, 2

гр. Ершик Лёгкая Атлетика. Техника бега на короткие дистанции.Развитие быстроты Посмотреть технику низкого старта. https://www.youtube.com/watch?v=ibgZuKfNBok      до 24.04.2020 до 16:00
гр. Целикова Лёгкая атлетика. Бег на длинные дистанции см.файл Задание 2 10 класс до 26.04