Метка: wednesday

Присылаем фотографии рисунков до конца недели, до 18 апреля. Задание на повторение, рисуем любой пейзаж, не обязательно такой, как в презентации. Смотрим внимательно презентацию. Рисунок ОБЯЗАТЕЛЬНО штрихуем или раскрашиваем. Рисунок должен быть проработан А также запоминаем хотя бы 2-3 знаменитых художника-пейзажиста, после карантина буду спрашивать.Скачать презентацию пейзаж2

§18 Золотая Орда. Прочитать §17 , стр.33 в.2,4,6 п.

Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел. Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь
1.Параграф 4.11 — Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел
Решить задания: 913, 914 (письменно)

2. Занимательные задачи
1177, 1179, 1187, 1193 (письменно)

3. Параграф 5.1 — Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь
Изучить теорию
Решить задания: 959-965, 967 (письменно)

гр. Кириллова Формирование навыков грамматики Урок в ЗУМ, рабочая тетрадь, упражнения

Сложение и вычитание десятичных дробей (5): решение задач  Группа1: асинхронный
Группа 2: синхронный, классная работа в онлайн-формате  Учебник,
любые 2 задачи из номеров 883-888

В. П. Катаев «Сын полка» подготовить сообщение о В. П. Катаеве (на основе вступительной статьи учебника и дополнительной литературы)

Жизнь организмов в морях и океанах. § 23 учебник. Вопросы 2,3,4 письменно. Рис. одного прикрепленного организма.

Забота государства о сохранение духовных ценностей  Пройти онлайн-тест, посвященный мировым религиям. Тест — https://onlinetestpad.com/ru

гр. Месхишвили

Имена существительные собственные и нарицательные   >>>Тема 7. Собственные и нарицательные(1)

А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста».  учебник, ответить на вопросы на стр 165 (№ 1, 2, 3, 4, 5)

Задания_заполняем_______

Умножение десятичных дробей п 34 № 941 942(3) 949(1;3)

Жизнь организмов в морях и океанах. § 23 учебник. Вопросы 2,3,4 письменно. Рис. одного прикрепленного организма.

Устройство Римской империи Учебник — п.46. Заполнить схему «Устройство Римской республики», описать рисунок «Построение легиона» (стр. 225)

гр. Лемешкиной  ОНЛАЙН-урок скайп в 11.00

Жизнь организмов в морях и океанах. § 23 учебник. Вопросы 2,3,4 письменно. Рис. одного прикрепленного организма.

Переписать в тетрадь значение творчества М.Мусоргского.
Мусоргский — один из самобытнейших русских композиторов 19 века. В музыке сумел многосторонне раскрыть правду о жизни русского народа . Основным
творческим принципом композитора было : «Жизнь ,где бы ни сказалось , правда , как бы ни была солона».
За год до смерти писал Стасову : «Дивиз мой , известный Вам : Дерзай! Вперед к новым берегам!»
Задание : Решить кроссворд
Задание :
Решить кроссворд
1) Норвежский композитор 19 века.
2) Русский композитор-психолог
3) Симфоническое произведение Глинки(на народных
темах)
4) Основоположник русской музыки
5) Русский художник-архитектор , друг Мусоргского
6) Форма музыкального искусства означающая последовательность нескольких пьес.
7) Персонаж сюиты Грига «Пер.Гюнт»

Лёгкая Атлетика. Скандинавская ходьба.История спорта. Правила поведения и техника безопасности во время занятий. https://ru.wikipedia.org/wiki/Скандинавская_ходьба конспект

Понятие смешанной дроби Учебник п.4.14 №980,981