Author Archives: admin

Количественные числительные. Их разряды, склонение, правописание  § 51 — учить теорию, задания на раздаточном материале

П риближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел. Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь
1. Параграф 4.11 — Приближение суммы, разности, произведения и частного двух чисел
Решить задания: 913, 914 (письменно)

 

2. Занимательные задачи
1177, 1179, 1187, 1193 (письменно)

3. Параграф 5.1 — Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь
Изучить теорию
Решить задания: 959-965, 967 (письменно)

гр. Коваленко Продолжение изучения раздела 7учебник, раздел 7; ответить на вопросы

гр. Самугин  Изготовление блюда из макаронных изделий Технология приготовления блюд из рыбы и нерыбных продуктов моря. 1. Н.В. Синица,П.С. Смородский В. Д. Симоненко. Технология 6 класс. Учебник для учащихся общеобразова-тельных организаций- М. : Вентана- Граф, 2015
2. Сайт: «Мастерица».http://masterica.narod.ru/index.htm 

§14 отношения со сверстн. §14 стр.142 ( вопрос 1, 2 письм.)

Количественные числительные. Их разряды, склонение, правописание § 51 — учить теорию, упр. 616 (письм.), упр. 617 (письм.)

Род имен существительных. Существительные общего рода   см. презентация  Тема 8. Род

Сложение и вычитание десятичных дробей (6): решение уравнений Группа1: синхронный
Группа 2: асинхронный  Учебник, №892, 894 №898 дополнительно для желающих

гр. Дегтеревой Приготовление фруктового салата https://www.youtube.com/watch?v=LD3j2QSYLCg

Завоевание Римом Италии Видеоурок по теме — https://www.youtube.com/watch?v=zX6SeXZ0KiM . Параграф 42. Письменно ответьте на вопросы 1-5 раздела «Проверь себя»Познакомьтесь с документом — отрывком из речи Перикла (см. 193) и скажите, чем заслуженно гордился глава Афинского государства.

гр. Кириллов Развитие навыков грамматики . Учебник, письменно стр 93 упр № 1-4. до 17.04

Умножение десятичных дробей  943(1) 953 954

Устройство Римской империи Учебник — п.46. Заполнить схему «Устройство Римской республики», описать рисунок «Построение легиона» (стр. 225)

Род имен существительных. Существительные общего рода   см. презентация  Тема 8. Род

Хранить память предков Учебник — стр. 136-141 (читать) .Задание: Подготовить информацию о благотворительных организациях, благотворителях,
меценатах России на выбор: в прошлом или в современности. В информации должны содержаться ответы на вопросы:
1. Название организации или фонда
— чем занимается организация?
— кто основатель организации?
— насколько известна организация в России?
— ваше мнение об организации?
2. Чем известен благотворитель, меценат
— в чем смысл его благотворительности, меценатства?
— какие культурные объекты, представляющие ценность для народа они поддержали, построили,
восстановили и т.д.?
— какой еще вклад внесли в развитие духовной культуры?

В. П. Катаев «Сын полка» подготовить сообщение о В. П. Катаеве (на основе вступительной статьи учебника и дополнительной литературы)

гр. Лемешкиной Выучить слова стр 97

Хранить память предков Учебник — стр. 136-141 (читать) .Задание: Подготовить информацию о благотворительных организациях, благотворителях,
меценатах России на выбор: в прошлом или в современности. В информации должны содержаться ответы на вопросы:
1. Название организации или фонда
— чем занимается организация?
— кто основатель организации?
— насколько известна организация в России?
— ваше мнение об организации?
2. Чем известен благотворитель, меценат
— в чем смысл его благотворительности, меценатства?
— какие культурные объекты, представляющие ценность для народа они поддержали, построили,
восстановили и т.д.?
— какой еще вклад внесли в развитие духовной культуры?