Литература
Л.Н.Толстой «Война и мир» Задание 3. Шенграбенское сражение. Какими качествами, с точки зрения Толстого, должен обладать настоящий герой? Кого из персонажей II части I тома романа можно назвать настоящим героем и почему? Какие чувства испытывает князь Андрей после Шенграбенского сражения? Кто ещё из героев высказывает отношение к войне, близкое авторскому? (На основе анализа гл. XIX – XXI второй части первого тома) Чем, с точки зрения Толстого, можно объяснить поражение под Аустерлицем? Что изменилось в мировоззрении князя Андрея после ранения «под небом Аустерлица»?
до 20.04.2020 9:00
Средства связи: электронная почта,
Экономика
Уровень безработицы https://do2.rcokoit.ru/mod/forum/view.php?id=1291508&group=63224
до 30.04.2020 15:00
Средства связи: электронная почта,
История
Внешняя политика СССР в 1930-е. Культура 1930-х гг. Учебник. Параграфы 18, 19. Параграф 18 читать. Параграф 19, таблица «Внешняя политика СССР в 1930-е гг» (графы придумать самостоятельно)
до 27.04.2020 9:00
Средства связи: электронная почта,
Русский язык
РР Создание собственного речевого устного высказывания. 1.. Прочитать §9 (особое внимание обратить на упр. 220).
2. Прочитать памятки в конце учебника (№ 4, 8, 9, 11, 13, 15, 16).
3. Выбрать (не из учебника) любое философское высказывание (которое нравится) и построить на его основе устное высказывание-рассуждение (на 2 минуты). Использовать памятки из учебника.
4. Присутствовать на видеоконференции через программу Zoom (25.04 в 10.00).
5. Выступить на конференции со своим рассуждением (2 минуты) на оценку.
6. Оценить одно из прослушанных на видеоконференции выступлений (кроме своего), используя памятку 16.
7. Сразу после конференции прислать в печатном виде (в файле word) анализ выступления одноклассника (по пунктам памятки 16), подписав оценку, которую, как вы предполагаете, необходимо поставить
2. Прочитать памятки в конце учебника (№ 4, 8, 9, 11, 13, 15, 16).
3. Выбрать (не из учебника) любое философское высказывание (которое нравится) и построить на его основе устное высказывание-рассуждение (на 2 минуты). Использовать памятки из учебника.
4. Присутствовать на видеоконференции через программу Zoom (25.04 в 10.00).
5. Выступить на конференции со своим рассуждением (2 минуты) на оценку.
6. Оценить одно из прослушанных на видеоконференции выступлений (кроме своего), используя памятку 16.
7. Сразу после конференции прислать в печатном виде (в файле word) анализ выступления одноклассника (по пунктам памятки 16), подписав оценку, которую, как вы предполагаете, необходимо поставить
до 25.04.2020 14:00
Средства связи: электронная почта,
Обществознание
Внешняя политика СССР в 1930-е. Культура 1930-х гг. Учебник. Параграфы 18, 19. Парграф 18 читать. Параграф 19, таблица «Внешняя политика СССР в 1930-е гг» (графы придумать самостоятельно)
до 27.04.2020 9:00
Средства связи: электронная почта,
Физическая культура
гр. Ершик Лёгкая Атлетика. Техника бега на короткие дистанции.Развитие быстроты Составить кроссворд из 8 слов, используя только легкоатлетические термины. до 24.04. 16-00
гр.Целикова Лёгкая атлетика. Бег на длинные дистанции см. файл Задание 2 10 класс до 26.04
гр.Целикова Лёгкая атлетика. Бег на длинные дистанции см. файл Задание 2 10 класс до 26.04
до _____.04.2020 9:00
Средства связи: электронная почта,